【中3国語】作られた「物語」を超えての定期テスト演習問題・解答付きです。定期テストでは、筆者の主張や論の展開、具体例の意味、反論の読み取りなどがよく出題されます。この記事では、頻出の演習問題とその解答をセットでご紹介し、理解を深めながら確実な得点につなげるための対策をサポートします。
作られた「物語」を超えての定期テスト演習問題
作られた「物語」を超えての「シルバーバックがドラミングをするのは群れどうしが出会ったときばかりではない。~二十世紀の終わりに近づいてからの話である。」の部分を読んで、次の問いに答えなさい。
(1)筆者は、ゴリラノドラミングが、人間のどのような行動に近いと指摘していますか。「…行動。」に続くように、本文中から二十程度で探し、書き抜きなさい。
(2)ドラミングはゴリラにとってのどのようなものですか、次のア~エより1つ選びなさい。
ア 敵に対する戦いの意思表示。
イ 子どもに対する愛情のあらわれ。
ウ 自分の意思を相手に伝えるための手段。
エ 社会の中で役割や立場を示すための行動。
(3)「ゴリラは好戦的で凶暴な動物だ」という「物語」を作り出した、この「物語」の言葉には、筆者のどのような考えが込められていますか。次のア~エより1つ選びなさい。
ア これは人間が勝手に作り上げた、根拠のない作り話だという考え。
イ この話のおかげで、人間がゴリラに親しみを持てるようになったという考え。
ウ 子どものゴリラがこの話によって救われてよかったという考え。
エ ゴリラの実際の生態とは違うが、この話はこれで面白いという考え。
(4)「ゴリラは好戦的で凶暴な動物だ」という「物語」を作り出した、この「物語」は、ゴリラに何をもたらしたか。5文字で抜き出しなさい。
(5)野生のゴリラは、おdのような生活をおくているのですか。
(6)「二十世紀の終わりに近づいてから」とありますが、それ以前のゴリラは動物園でどのように扱われていましたか。そのことがわかる一文を探し、初めの7文字を書きなさい。
作られた「物語」を超えての定期テスト演習問題の解答
(1)距離をおいて声をかけ、互いの気持ちを伝え合う
(2)ウ
(3)ア
(4)悲惨な運命
(5)(例)平和な群れ生活
(6)しかも、凶暴な
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