中学2年国語の教科書（光村図書）で学ぶエッセイ「短歌に親しむ」（著者：栗木京子）は、短歌の形式や表現・リズムを理解し、詠まれた心情や情景を味わう力を育てる重要単元です。本記事では、定期テストによく出るポイントを整理し、選択・適語補充・読解・記述の重要問題10題と詳しい解答・解説ポイント付きで効率よく学習できます。短歌の鑑賞力を高め、定期テストで得点につなげる記事です。
短歌に親しむの定期テスト 重要問題（10題）
■ ① 選択問題（2問）
問1 次のうち、短歌に共通する特徴として最も適切なものを選びなさい。
ア 自由な行数・行の長さをもつ詩
イ 32文字・5-7-5-7-7の定型で詠まれる詩
ウ 話し言葉のような文体で書かれる詩
エ 特定の季語を必ず含む詩
問2 次の短歌の中で、作者の心情を読み取る際に重点的に見るべき点として最も適切なものを選びなさい。
ア 語句の意味だけを機械的に理解すること
イ 音の響き・言葉の並び・季節や情景
ウ 文字数を数えて字余りの有無を見ること
エ 文法の正確さだけを重視すること
■ ② 適語補充問題（2問）
問3 「短歌は三十二文字（五・七・五・七・七）の（ ）詩という形式をもつ。」
※（ ）に入る語を書きなさい。
問4 短歌を味わう際、言葉の（ ）や響きを意識することが大切である。
■ ③ 文章理解（読解）（2問）
（※代表的な短歌を想定して出題しています）
問5 次の短歌を読んで答えなさい。
A：くれないの二尺伸びたる薔薇の芽の 針やはらかに春雨のふる
この短歌で「針やはらかに」とはどのような様子を表しているか、簡潔に説明しなさい。
問6 次の短歌を読んで答えなさい。
B：夏のかぜ山よりきたり三百の牧の 若馬耳ふかれけり
この短歌で、「耳ふかれけり」とあるとき、「何にふかれた」と考えられるか、本文内容を基に説明しなさい。
（※両問題は授業や定期テストでよく出題される短歌の読み取り問題です）
■ ④ 記述・抜き出し問題（4問）
問7 短歌における「句切れ」とは何か、自分の言葉で説明しなさい。
問8 短歌を読むとき、作者の気持ちを正確に捉えるために注意すべき視点を2つ挙げなさい。
問9 短歌Aで「はらかに」（柔らかに）の言葉が持つ効果としてどのような印象を与えているか、本文を基に説明しなさい。
問10 短歌の定型（5-7-5-7-7）が持つ役割について、自分の言葉で説明しなさい。
短歌に親しむの短歌に親しむの解答・ポイント
📌 選択問題
問1：イ
→ 短歌は五・七・五・七・七（32文字）の定型詩で詠まれる形式です。
問2：イ
→ 短歌の読み取りでは、言葉の音や響き・作者が描いた季節・情景などを含めて全体を味わうことが重要です。
📌 適語補充
問3：定型
→ 短歌は定まった音数と形式を持つ詩です。
問4：響き
→ 言葉の響きやリズムに親しむことで感情を捉えます。
📌 文章理解（読解）
問5（解答例）
「針やはらかに」は、春雨が柔らかく細い針のように降る様子を表しており、薔薇の芽の柔らかさと雨の静かな降り方が重ねて詠まれています。
問6（解答例）
「耳ふかれけり」は、若馬が山から吹く夏の風に耳を吹かれている様子を表しており、風の強さと牧場の情景を詠んでいます。
📌 記述・抜き出し
問7（解答例）
句切れとは、短歌の中で意味やリズムが切れる位置（区切れ）を指し、読み方や感じ方を区別するポイントとなる。
問8（解答例）
言葉の選び方や順序
表現技法や比喩表現
問9（解答例）
「はらかに」という柔らかさの表現が、春雨のしとやかさや薔薇の芽の若々しさをより印象的にしています。
問10（解答例）
定型（5-7-5-7-7）は、リズムと制約を生み、短歌のリズム感や言葉の選び方を豊かに感じる役割を持つ。
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