中学2年国語の単元『漢詩の風景』（光村図書・著：石川忠久）は、古典中国詩の美しい風景描写や心情表現を学ぶ重要な教材です。本記事では、漢詩の形式・表現技法・語句の意味など、定期テストで頻出のポイントをわかりやすく整理。実際の問題形式で練習できる 定期テスト対策問題10問＋解説付き を用意しました。漢詩の構造や読み下し、押韻・対句などの基本をしっかり理解して高得点につなげましょう。
漢詩の風景 定期テスト重要問題（第2学年 国語）
◆ ① 選択問題（基礎）
問1. 漢詩のうち、1句が5字で、4句から成る形式を何というか。
ア. 七言律詩
イ. 五言絶句
ウ. 和歌
エ. 俳句
問2. 漢詩で、各句の終わりの音をそろえる表現技法を何というか。
ア. 倒置法
イ. 押韻
ウ. 比喩
エ. 体言止め
◆ ② 適語補充問題
問3. 漢詩は通常、「起・承・（ ① ）・結」という構成をとる。①に入る語を書きなさい。
問4. 二つの句を対にして、意味や構造を対応させる表現技法を「（ ② ）」という。
◆ ③ 読解問題
※次の漢詩は、教科書で扱われる代表的な作品です。
春眠暁を覚えず
処処啼鳥を聞く
夜来風雨の声
花落つること知る多少
（孟浩然「春暁」）
問5. この詩で、作者が感じている季節はいつですか。
問6. 第3句「夜来風雨の声」は、構成上どの役割を果たしているか。次から選びなさい。
ア. 起句
イ. 承句
ウ. 転句
エ. 結句
◆ ④ 内容理解
問7. 「花落つること知る多少」とあるが、ここから読み取れる作者の気持ちを簡潔に書きなさい。
問8. この詩では、どのような感覚（五感）が使われているか。二つ答えなさい。
◆ ⑤ 総合・記述
問9. 漢詩の「絶句」の特徴を一つ書きなさい。
問10. 「漢詩の風景」で学ぶ漢詩の魅力を、30～50字程度でまとめなさい。
漢詩の風景の解答・ポイント編
問1. イ（五言絶句）
問2. イ（押韻）
問3. ① 転
問4. ② 対句
問5. 春
問6. ウ（転句）
問7.
（例）風雨でどれだけ花が散ったのかと、残念に思う気持ち。
問8.
聴覚・視覚
問9.
（例）4句から成り、1句が5字または7字で構成される。
問10.
（例）少ない言葉で自然や心情を美しく表現しているところ。
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