中学2年生・光村図書の国語教科書に掲載されている「形」（菊池寛）は、武士の名誉や“外見と中身”の違いを鋭く描いた歴史小説です。定期テストでは、人物の心情変化・題名の意味・皮肉表現・主題理解が頻出ポイントになります。本記事では、テストでよく問われる重要問題10題を厳選し、解答・ポイント解説付きでまとめました。記述対策や読解のコツも押さえられる完全対策版です。
【定期テスト対策問題】「形」重要問題10題
教科書の「形」を読んで、次の問いに答えなさい。
【問1】（選択問題）
細川勝元が大将として立派に見えた理由として最も適切なものを選びなさい。
ア：武勇に優れていたから
イ：鎧や馬などの外見が立派だったから
ウ：家臣に慕われていたから
エ：策略に長けていたから
【問2】（選択問題）
題名「形」が表している意味として最も適切なものを選びなさい。
ア：戦いの方法
イ：人の心のあり方
ウ：外見や体裁
エ：城の構造
【問3】（適語補充）
勝元は、実際には戦う勇気がなく、ただ（ ）だけを気にしていた。
【問4】（適語補充）
敵兵が逃げ出したのは、勝元の（ ）に圧倒されたからである。
【問5】（語句の意味）
「体裁を保つ」とはどういう意味か。簡潔に説明しなさい。
【問6】（内容理解）
勝元が自害しようと決意した理由を答えなさい。
【問7】（読解問題）
物語の結末から読み取れる筆者の考えを答えなさい。
【問8】（読解問題・理由）
敵兵が勝元を恐れた理由を説明しなさい。
【問9】（人物理解）
勝元はどのような人物として描かれているか。二十字程度で答えなさい。
【問10】（記述問題）
この作品を通して筆者が伝えようとしていることを三十～四十字程度でまとめなさい。
形の【解答・ポイント解説】
【問1】
答え：イ
▶ポイント
勝元の強さではなく、「外見（鎧・馬）」が強そうに見せていたことが重要。
【問2】
答え：ウ
▶ポイント
題名は主題を表す。「形」＝外見・体裁。
中身との対比がテーマ。
【問3】
答え：形（体裁）
▶ポイント
本文中の繰り返し語に注目する。
【問4】
答え：形（威容・姿）
▶ポイント
敵は実力ではなく外見に圧倒された。
【問5】
模範解答
世間からよく見られるように取りつくろうこと。
▶ポイント
言い換えで説明するのがコツ。
【問6】
模範解答例
自分の臆病さが知られ、名誉を失うことを恐れたから。
▶ポイント
武士にとって「名誉」が最重要。
【問7】
模範解答例
人は中身よりも外見に惑わされやすいという考え。
▶ポイント
「皮肉」がこの作品の特徴。
【問8】
模範解答例
立派な鎧や堂々とした姿から強い武将だと思ったから。
▶ポイント
理由は「〜から」でまとめる。
【問9】
模範解答例
臆病だが体裁を重んじる人物。
▶ポイント
短くまとめる練習を。
【問10】
模範解答例
外見だけでは人の本質は分からないということ。
▶ポイント
キーワード
・外見
・本質
・中身
・名誉
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