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【中学理科】生物の進化の定期テスト重要問題まとめ|進化の考え方・頻出ポイント整理

【中学理科】生物の進化の定期テスト 中学理科
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生物の進化は、「長い時間の変化」を扱うため、イメージしにくく感じる生徒が多い単元です。
しかし定期テストでは、用語の暗記だけでなく、進化の考え方を正しく理解しているかがよく問われます。

テストでは、
・進化とは何か
・突然変異と自然選択の関係
・生物の多様性が生まれる理由
など、理由説明や資料読み取り問題が頻出です。

この記事では、
生物の進化の定期テストで必ず押さえる重要問題を中心に、
・基本的な考え方
・よく出る問題パターン
・間違えやすいポイント
を、わかりやすく整理しています。

テスト前の総復習にも、理解の整理にも役立つ内容です。

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【問題】進化の過程の生物の特徴の重要問題

下の図1は、始祖鳥の骨格と、外見の想像図を表したものである。図2は、シーラカンスのからだのつくりを表したものである。これについて、次の各問いに答えなさい。

生物の進化の問題図

(1)図1の骨格のようすから、始祖鳥は何類の特徴を持っているといえるか。

(2)図1の外見の想像図から、始祖鳥は何類の特徴を持っているといえるか。

(3)図2のシーラカンスは、その体の特徴から何類と何類の特徴を持つ動物だといえるか。

(4)図1と図2に示した動物のように、生物が環境の変化に対応して、からだのつくりを変化させることを何というか。

(5)(4)の根拠として、もともとのつくりが同じで、現在ははたらきが違う器官があげられる。この器官を何というか。

【解答・解説】進化の過程の生物の特徴の重要問題の解答

(1)ハチュウ類

始祖鳥の骨格では、くちばしに歯があり、つばさにつめがあり、長い尾の骨があります。これらは、ハチュウ類に共通するからだのつくりです。

(2)鳥類

始祖鳥の外見の想像図では、つばさがあり、全身が羽毛でおおわれています。これらの特徴は、鳥類に見られる特徴です。

したがって、始祖鳥は、ハチュウ類から鳥類に進化する過程の生物だといえます。

(3)魚類と両生類

シーラカンスは、胸びれが足のようなはたらきを持っています。これは、魚類が陸上生活に適応しようとした証拠で、シーラカンスは、魚類から両生類への進化の過程の生物であるといえます。

(4)進化

環境の変化に対応せて、からだのつくりを変えていくことを進化といいます。水中生活をしていた生物は、陸上生活に適応するように、エラから肺呼吸へ、寒冷な地でも生活できるように、変温動物から恒温動物に変化するなど、進化することで生活する場所を広げてきたのです。

(5)相同器官

相同器官とは、もともとのつくりが同じだが、現在ははたらきが異なる器官のことです。例えば、前足と翼、胸びれなどはもともとのつくりが同じですが、現在では、前足はからだを支える、翼ははばたく、胸びれは水をかくというようにはたらきが異なります。

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