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【中2国語】アイスプラネットの定期テスト重要問題・ポイント付き

【中2国語】アイスプラネットの定期テスト 中学国語
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中学2年国語(光村図書)で学ぶ椎名誠『アイスプラネット』は、「僕」とおじの「ぐうちゃん」との交流を通して、想像力・人間関係・成長について考えさせる魅力あふれる物語です。ぐうちゃんの「ほら話」に対する主人公の心情の変化や、物語全体の構成、登場人物の行動や気持ちの読み取りは、定期テストでも定番の出題ポイントです。本記事では、定期テストによく出る設問パターンを10題(選択問題・適語補充・内容理解)に整理し、解答と学習ポイントを分かりやすく解説します。教科書本文の大切な内容を押さえながら効率よく得点力をアップさせましょう。

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アイスプラネットの予想問題(全10問)

教科書の「アイスプラネット」を読んで、あとの問いに答えなさい。
✅ ① 選択問題(2問)

1. 「ぐうちゃん」が「僕」の家に長くいる理由として、本文中で述べられている内容として最も適切なものを次から選びなさい。
ア.仕事が忙しいから
イ.ぐうちゃんが自由気ままに暮らしているから
ウ.「僕」をからかうために来ているから
エ.家族の事情で仕方なくいるから

2. 次のうち、「僕」が友人にぐうちゃんの話を伝える際に感じた気持ちとして本文に近いものはどれか。
ア.話が真実だと確信していた
イ.どちらとも言えない気持ちだった
ウ.信じてほしくて嬉しかった
エ.まったく信用していなかった

📗 ② 適語補充(2問)

3. 「ぐうちゃん」は本文中で「_____」と呼ばれている。

4. ぐうちゃんの話を「ほら話」と感じつつ、それを面白いと思ってしまう「僕」の態度は、_____な心情変化として読み取れる。

📙 ③ 内容理解(4問)

5. 「ぐうちゃん」が「ほら話」をする目的は何か、本文の趣旨に即して簡潔に答えなさい。

6. ぐうちゃんが旅に出た後、「僕」が感じた主要な感情を述べなさい。

7. 手紙に同封された「氷の惑星の写真」は何を象徴しているか、説明しなさい。

8. ぐうちゃんと僕の関係性について、文章を基に述べなさい。

📝 ④ 応用・読み取り(2問)

9. 次のうち、「ぐうちゃん」の話を聞いた「僕」の心情変化として正しいものはどれか(2つ選べ)。
ア.失望した
イ.惹かれた
ウ.困惑した
エ.無関心になった

10. 「ぐうちゃん」の話が『アイスプラネット』という具体的な題名で表されているのは、何を強調するためかを自分の言葉で説明しなさい。

アイスプラネットの解答・ポイント解説

アイスプラネットのポイント①
アイスプラネットのポイント②
アイスプラネットのポイント③
アイスプラネットのポイント④
アイスプラネットのポイント⑤
アイスプラネットのポイント⑥
✔️ 1. 解答:イ

ぐうちゃんは定職につかず、自由気ままに暮らしていることが物語中で描写されている。

✔️ 2. 解答:イ

「僕」は話したい気持ちと信じてもらえるか不安な気持ちの両方があり、どちらとも言えない心情である。

✔️ 3. 解答:いそうろう

本文では、ぐうちゃんが「いそうろう」であると表現されている。

✔️ 4. 解答:複雑な心情

ぐうちゃんの話に対して「信じたい・疑いたい」という相反する感情が混ざっている。

✔️ 5. 解答例:

ぐうちゃんは「僕」を楽しませたり、日常の見方を変えたりするために「ほら話」をしていると理解できる。

✔️ 6. 解答例:

ぐうちゃんが去った後、「僕」は寂しさや後悔、距離を置いてしまったことへの反省を感じている。

✔️ 7. 解答例:

写真は、「ぐうちゃん」の話が現実であったことの象徴であり、想像力と現実の交差点を示している。

✔️ 8. 解答例:

最初は半信半疑だったが、徐々に「僕」はぐうちゃんの個性や話の価値を理解し、最後にはその存在を肯定的に受け止めるようになる。

✔️ 9. 解答:イ・ウ

「僕」はぐうちゃんの話に惹かれる一方で、信じられず困惑する心情が描かれる。

✔️ 10. 解答例:

『アイスプラネット』という題名には、「氷の惑星」という非日常的なイメージを通して、普通の日常では見えない可能性や視点の広がりが象徴されているからである。

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