【大学入試志望理由書】総合政策学部の合格者の例です。大学入試の志望理由書は、志望学部への熱意や目指す将来像を具体的に伝える重要な機会です。特に総合政策学部を志望する場合、社会課題の解決や持続可能な未来の構築に向けた意欲を、幅広い視点と具体的な目標を交えて表現することが求められます。本記事では、総合政策学部に合格した人の志望理由書の例を紹介し、どのように社会や地域の課題に向き合う姿勢をアピールし、自分のビジョンを明確に描いたのかを深掘りしていきます。志望理由書作成の実践的な参考として、ぜひご活用ください。
総合政策学部志望理由書の合格者の例
志望理由書のポイント
私は将来、社会に影響を与える映像作品を制作し、社会の課題や新しい価値観を人々と共有できるような発信者になりたいと考えている。近年、社会に大きな影響を与える映像作品は映画やドラマに限られず、一般市民がスマートフォン一台で撮影した短編映像やSNSに投稿される動画など、多様な形態をとるようになった。インターネットとデジタルメディアの発展によって、こうした映像は国境を越えて拡散され、瞬時に多くの人々に届き、社会的議論や行動変容を引き起こす力を持っている。私はこの映像の可能性と社会的影響力に強く魅了され、映像を通じて人々の意識や社会のあり方に働きかけたいと考えるようになった。
そのためには、単に映像技術を習得するだけでなく、「どのような方法で発信すればより多くの人に届くのか」「社会の変化やニーズに応じて、映像表現はどのように変わるべきか」といった問いに向き合う必要があると考えている。映像が流通するプラットフォームは日々変化し、同じ映像でもテレビ、映画館、SNS、配信サービスなど、媒体によって受け止められ方が大きく異なる。私は、この変化を正しく分析し、時代に即した表現方法を探求することで、社会に意義ある映像を発信できるようになりたい。
貴学総合政策学部を志望する理由は、この「映像と社会」の関係を学際的に探究できる環境が整っているからである。総合政策学部では、政治・経済・国際関係・社会学・情報学など幅広い分野を横断的に学ぶことができ、現代社会の複雑な問題を多角的に分析する視点が養われると理解している。特に「デジタルメディア論」や「情報社会とコミュニケーション」といった授業では、メディアの影響力や情報発信の方法について学ぶことができ、私の関心と直結している。また、「政策学基礎演習」や「社会調査法」などを通じて、データや調査に基づいて社会のニーズを把握し、それに即した映像発信のあり方を考える力をつけたい。
さらに、ゼミ活動では、メディアと社会の関わりを研究しているゼミに所属し、実際に映像作品を制作しながら社会問題にアプローチしたい。たとえば、地域社会における外国人労働者の生活課題や、若者の政治参加のあり方などをテーマに映像で取り上げ、それを地域やオンラインで発信する活動を行うことで、学びを実践につなげたいと考えている。貴学には、学生が主体的に地域課題や社会問題に取り組む「プロジェクト演習」や「サービスラーニング」の制度があると伺っている。私はこれらの制度を活用し、地域社会や行政と連携しながら、自分の映像表現を実社会に還元したい。
また、総合政策学部には理系的な視点を持つ学生も多く在籍し、文理融合の学びが可能である点にも魅力を感じている。映像表現を技術面から支えるAIやデータ解析、ネットワーク技術などは文系出身の私にとって未知の領域であるが、理系的視点を持つ学生と協働することで、自分にはなかった発想や手法を取り入れることができると考える。例えば、SNS上の視聴データを分析し、どのような映像が人々の共感を呼びやすいかを検証することも可能であろう。このような学際的な協働を通じて、私はより効果的な映像発信の手法を探究していきたい。
さらに、貴学の「国際フィールドワーク」や「海外研修制度」にも大きな関心を抱いている。映像の影響力はグローバルに広がるため、異なる文化圏での情報発信のあり方や受容のされ方を学ぶことは不可欠である。私は特に、アジア諸国における若者文化や社会運動とメディアの関わりに興味がある。現地調査や交流を通じて、多様な価値観や社会状況に触れることで、国際的な視点を持った映像制作ができるようになりたい。
私は高校時代、部活動や地域活動を通じてチームで協働し、目標を達成することの重要性を学んだ。映像制作もまた、個人の技術だけで成り立つものではなく、企画、撮影、編集、広報といった多様な役割を担う人々の協力によって完成する。総合政策学部での学びと実践を通して、多様な仲間と意見を交わし、協働しながら社会に新しい価値を提示できる力を身につけたい。
以上の理由から、私は貴学総合政策学部を強く志望する。ここで幅広い知識と多角的な視点を身につけ、映像を通じて社会に働きかける力を磨きたい。そして将来は、社会課題を可視化し、解決への意識を喚起する映像作品を発信することで、人々の思考や行動を前向きに変えていける存在になりたい。
この総合政策学部志望理由書のポイント
① 学部との適合性が高い
・「映像」という自分の興味を軸にしつつ、情報・政策・社会調査・国際性といった総合政策学部の学際性につなげています。
・「デジタルメディア論」「社会調査法」「プロジェクト演習」など具体的な授業・制度を出しているため、志望学部についてよく調べていることが伝わる点が強み。
② 社会的視点が明確
・単なる映像制作の技術習得ではなく、「社会課題を可視化する」「人々の意識や行動に働きかける」という社会的使命感がしっかり書かれています。
・総合政策学部が重視する「社会の課題解決」につながっており、説得力があります。
③ 学際性・協働の強調
・文理融合や異なるバックグラウンドの学生と学ぶことを前向きに捉え、「自分の視野を広げたい」という姿勢を示しています。
・データ解析やAIなど、自分が不得意な領域も積極的に学びたいと書いており、成長意欲を伝えられています。
④ 実践性がある
・ゼミやプロジェクト演習での映像制作・社会発信をイメージしており、学んだことを実際に地域や社会に還元したい姿勢が表れています。
・単なる机上の勉強で終わらせず、「実践と結びつけたい」と書いている点は大きなプラスです。
⑤ 国際的視野を持っている
・「海外研修」「国際フィールドワーク」に触れ、文化や社会が異なる地域での映像発信のあり方を学びたいとしています。
・映像の影響力を「グローバル」に考えている点が、総合政策学部の教育理念に合致しています。
⑥ 将来像が具体的
・最終的に「社会課題を可視化し、人々の行動を前向きに変える映像作品を発信する人材」になりたいと結んでいるため、ビジョンが明確で一貫性がある印象を与えます。
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