【高校政治経済】国際紛争と難民問題

【高校政治経済】国際紛争と難民問題についてまとめています。

国際紛争

冷戦中は米ソが絡む紛争、代理戦争が世界各地で頻発。

武力を伴う紛争に発展しやすい。

ソマリア内戦…国連は軍事力を用いた第2次国連ソマリア活動(UNOSOMⅡ)を展開したが,平和創設に失敗して撤退。
ルワンダ内戦…フツ族ツチ族間の内戦。
ダルフール紛争…スーダン西部で続く,反政府軍との衝突、内戦。
チェチェン紛争…独立を求めるチェチェン共和国とロシアとの間の紛争。
南オセチア紛争…グルジアから独立を求める親ロシアの南オセチア地域の紛争。グルジアとロシアの武力衝突に発展。
東ティモール前争…インドネシアからの独立を求めて起きた紛争。国連東ティモール・ミッションによる監視下の住民投票。2002年、独立。カシミール紛争…今なお続くインド・パキスタンによる紛争。
パレスチナ紛争…イスラエルとPLO(パレスチナ解放機構)の間でテロや衝突、報復攻撃が続く。

人口の急激な増加O2012年現在、世界の人口は約71億人。途上国でアジア・アフリカなど人口増加率が高く、経済発展が追いつかず、多くの人が貧困に直面。

1951年、「難民の地位に関する条約」として採択。難民の生命や自由が脅威にさらされる恐れのある国に難民を送還してはならないとしている。1967年には「難民の地位に関する議定書(難民議定書)」を採択。

2011年現在、約10億人が貧困の状態にあり,特に1日1.25ドル未満で生活サハラ以南のアフリカで深刻になっている。また、食料供給のかたよりと飢餓の途上国を中心に約8億人の人々が、7人に1人が飢餓、栄養不足の状態が長く続く飢餓の状態になっている。一方で、捨てるほど食料を消費する先進国もある。

途上国の子どもと女性の問題の途上国では学校に行けない子どもも多い。また,経済的, 文化や宗教上の理由から,学校に通えない女性も多い。それにより、女性の識字率が男性より低い傾向になり、自立を困難にしている。人口にしめる日常的な読み書きができる人の割合を高くする必要がある。

第二次世界大戦後、アジア・アフリカなどで植民地支配から独立する国々があいついだ。これらの国々は地球の南半球に多く、植民地時代に先進諸国の原料供給地や市場とされ、コーヒー・綿花・ゴム・サトウキビ・カカオなど、単一の商品作物を栽培するモノカルチャー経済を強いられた。

このため、政治的に独立しても、国内には食糧や日用品など。国民の最低限の需要をまかなう産業が未発達であった。しかも、輸出農産物価格は低くおさえられ、先進工業国との経済格差が固定化した。このような、南にある発展途上国と北にある先進工業国との経済格差による諸問題を南北問題という。

植民地の解放…独立運動の結果、多くの植民地が独立を果たします。

発展途上国と先進国間の南北問題などの貿易上の問題を解決するための会議